“互联网+”背景下高中政治教学中培养学生主体性的策略

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随着现代社会的不断发展和进步，信息技术给人们的日常生活带来了更多的便利，也帮助教师改变了教学模式和教学方法。借助多媒体辅助教学，可以吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，对学生之后的成长也有很大的帮助。因此，笔者在本文主要分析在“互联网+”背景下高中政治教学中学生的主体性，为其他教师的教学提供一定的参考。（剩余1447字）

试读结束

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