核心素养视角下高中地理热点问题教学探究

《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》中明确指出，“地理学兼有自然科学和社会科学的性质，在现代科学体系中占有重要地位，对于解决当代人口、资源、环境和发展问题，建设美丽中国，维护全球生态安全具有重要作用”。这样的界定意味着地理学科的教学要关注社会热点，要将地理知识与社会热点结合起来，以促进学生在建构地理知识的过程中，更好地形成与社会相关的认知。（剩余1387字）

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