借力思维导图，落实学科核心素养

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在中学地理课堂教学中培养学生学科核心素养的方法很多，如开展研究性学习、进行地理实践等。那么，核心素养的培养与思维导图之间又存在怎样的联系呢？高中地理学科核心素养包括地理实践力、区域认知、人地协调观、综合思维等。学生学科核心素养的培养过程就是学生自身素养的形成和发展过程，思维导图恰恰可以充当辅助工具。（剩余1247字）

试读结束

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