地理比较法在高中地理教学中的运用

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地理教学中的比较法是一种逻辑思维方式。在高中地理教学中，教师应积极地利用比较法进行有效教学，并借助这种方法将一些地理事物、地理规律、地理原理等进行思维上的加工和分析，从而促使学生更好地掌握知识的共性以及其中的差异，并在此基础之上提高学生对于地理学科知识的认知。

一、灵活运用地理比较法

在高中地理教学中，教师要依据教材内容灵活运用地理比较法，从而活跃课堂教学氛围。（剩余999字）

试读结束

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