探究道德与法治教学的有效性

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

初中阶段的学生心理和认知仍处在发展阶段，因此，在此阶段对初中学生进行有效引导对他们以后的发展有促进作用。统编初中道德与法治教材更注重生活和理论相结合，以此培养初中生的道德素养。所以，道德与法治教师一定要科学设计教学内容，打造高效道德与法治课堂。

统编道德与法治教材内容主要从实际生活出发，引导学生树立正确的价值取向。（剩余1292字）

试读结束

目录
monitor