高中地理可持续发展观的教学方法介绍

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地理是一门自然与人文兼具的学科，更是高中课程的重要组成。新课程改革的全面实施，对教育教学提出了比以往更高的要求，通过开展可持续发展观教育使学生树立正确的人与自然观，提高地理教学效率。

一、设置合理教学目标

每个学生都是独立的个体，其学习能力、学习水平有着显著差异，因而，教师在教学中应明确教学目标，并将其与正确的人地关系理论相融，促使不同水平学生高效理解和掌握知识，更使可持续发展教育具有条理性。（剩余1303字）

试读结束

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