学科核心素养视角下高中历史教学模式探究
在新课程背景下，要求以核心素养培养为教学理念，有效推动高中历史教学模式的创新。在核心素养视角下，教师要改变传统的教学模式，以激发学生学习兴趣为目标，培养学生学科核心素养。因此，高中历史教师应在课堂教学过程中注重培养学生的历史学科核心素养，促进学生综合能力的提升，使其得以全面发展。
一、运用问题导入，引导学生自主探究
在核心素养视角下，高中历史学科教学对学生有着重要意义，有助于学生更好地掌握知识，激发学习历史的兴趣，同时，还能引导学生形成正确的价值观和良好的思想品格。（剩余1240字）