课程思政背景下初中语文体验式教学实践
初中阶段是学生价值观形成的关键时期，语文教学作为人文教育的核心阵地，必然要承担起思政教育的重任。体验式教学打破了传统教学中教师单一灌输的模式，使学生在积极参与时获得体验与感悟，这种教学方式与课程思政的理念高度一致，能让思政教育更自然、高效地融入语文教学中。
一、课程思政与初中语文体验式教学的内涵 及关联
1.课程思政的内涵
课程思政不是生硬地把思政内容添加到学科教学里，而是把“立德树人”作为根本指引，全面挖掘各学科内含的思想政治教育资源，实现知识传授、能力培养跟价值引领一体化，它突出打破思政课与专业课之间的屏障，引导各类课程形成育人的合力，引导学生掌握知识，造就社会责任感与担当情怀。（剩余4175字）
