人文素养导向下的初中议论性散文写作教学路径

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教材课文的人文素养，体现了人的理性、道德等育人内核。优秀的议论性散文有着丰富的论据、自洽的逻辑和严谨的语言，这些构成了其强大的论证力量。若议论性散文论据片面性、逻辑缺乏严谨性或者论证力不足，整篇文章也就难以突显其价值。在教学中，教帅要尝试以范文为蓝本，引导学生从中挖掘素材，以读写为路径，掌握论证技巧，通过深入剖析课文中的论据使用、逻辑构建，让学生领悟到议论性散文的严谨与魅力。（剩余2616字）

试读结束

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