基于“敢言、能言、善言”培养路径的初中口语教学

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在初中语文课程里，对学生口语交流技能的培养具有特别重要的地位。伴随着社会的进步，流利的口语交流能力已经成为每个人必须具备的技能之一。本研究的目标是深入讨论采用何种高效的教学手段，激发学生从勇于发言的初步阶段，逐渐提高至掌握表达的技巧，进而获得善于言辞的智慧。本文通过审视现阶段教学中存在的挑战，并参照具体的教学实例，提出了一系列具有创新性的教学方法，旨在推动学生口语交流技能的全面提升。（剩余3899字）

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