“微写作”对提高学生写作能力的意义探讨

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《普通高中语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）提出“自主写作，自由表达”“根据表达需要和体裁要求，尝试多种文本的写作”[等要求。信息时代，微博、微信、QQ等平台成为人们普遍使用的数字工具，“微阅读”“微小说”“微电影”等各种“微事物”随处可见。“微写作”作为一种新颖的全民写作形式，也影响着写作教育的发展。（剩余3746字）

试读结束

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