初中古诗文的“活教”与“活学”
统编语文教材中古诗文的占比越来越大，目前初中阶段古诗文选篇高达124篇，占比达到了51.7% ，可见古诗文在初中语文学科中的重要地位，且古诗文的选篇类型涉及范围非常广，无论是题材、内容等都呈现出多元并举的势态。对于学生古诗文学习的评价标准也倾向于对学生文学鉴赏能力的评价，在此情形下，古诗文的教学也随之面临着革新，但在长期的教学过程中，古诗文的教学已经形成了一套“安全”的教学模式，虽然有越来越多的新型教学方法被一线教师关注并应用在教学实践中，但很多时候古诗文的教学依然是困于“套路”教学的安逸中，不利于学生培养对古诗文学习的兴趣。（剩余3881字）
