朗读艺术运用于初中语文教学的策略

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摘 要 在课程标准的导向下，初中语文教学目标已转向培养学生核心素养。朗读作为一种将文字转化为声音的行为展现，在初中语文教学中占据着重要地位，对培养学生的语言表达能力、情感理解能力和审美鉴赏能力具有重要作用。基于此，首先对朗读艺术进行概述，进而阐述其在初中语文教学中的价值，并结合实际案例详细探讨朗读艺术在课堂、课外、作业布置等方面的应用策略，最后通过具体案例展示其应用效果，旨在丰富初中语文课堂教学，培养学生核心素养。（剩余4219字）

试读结束

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