学做魅力演讲者：八年级下册第四单元整合教学设计
摘 要 八年级下册第四单元设置了“学习演讲”活动，体现出实践性、实用性和自主性的特点。按照“了解大单元教学资源——提炼大单元学习主题——确定大单元学习目标——拟定大单元教学课段——设计大单元学习活动——研制大单元评价量规”的思路进行教学设计，并按计划开展第四单元的教学活动。
关键词 初中语文 大单元教学 演讲
演讲是一种口语表达的艺术形式，其核心在于利用口头言语来追求其修辞的魅力和声音的传达效果；除此之外，还需搭配“演”的技巧，通过脸部的表情、手部的姿势、身体的动作以及其他所有可以传达意义的肢体语言，以此来赋予话语以艺术化的色彩，从而创造一种独到的艺术吸引力。（剩余3857字）