跨学科主题学习助力学生文化自信培养

——以初中语文教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 新课标背景下，实施跨学科主题学习，重在使学生的语文学习视野更宽更广，令学生获得综合运用语文知识解决问题的基本技能，形成语文学科核心素养。对此，初中语文教师应当深度研读课程标准，主动更新自身教学思想，变革育人方式，思考展开跨学科主题学习的教学策略，为学生的全面进步与成长增添力量，充分提高初中语文教学效果。（剩余4199字）

试读结束

目录
monitor