“链+”教学模式在高中语文大单元教学中的应用

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摘 要 基于“链+”教学模式的内涵及课堂结构，阐释高中语文大单元教学中的“链+”课堂的设计与实施，即前链后引，建构知能网络；过程历练，感知语文情感；层层追问，提高课堂质量。并给出了具体的教学策略，包括巧设问题链、网化知识链、导向思维链，以期能够细化单元内容，优化单元整体，提升单元教学品质。

关键词 高中语文 “链+” 大单元教学 策略

“链+”课堂具有环环相扣的紧密性和相互依赖性的特点[1]。（剩余2661字）

试读结束

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