新课标背景下的高中语文作业设计
摘 要 目前高中语文作业设计中存在内容繁杂、难度把握不准、分层设计不合理等问题，这对培养学生高阶思维和提高他们的学习能力有一定的阻碍。基于此，从分类作业、开放作业、趣味作业、研究作业设计角度入手，提出语文作业设计新思路，深入挖掘作业的育人价值，打造有助于提升语文学习质量的作业体系。
关键词 新课标 高中语文 作业设计 新思路
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）提倡教师引导学生丰富语言积累，培养学生良好语感，使他们掌握学习语文的基本方法，养成良好学习习惯，提升语言运用能力。（剩余4065字）