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摘 要 古典诗词以精炼的语言、丰富的意蕴占据了中华文化宝藏的一席之地。在古典诗词教学中以新课程理念为指导，通过合作探究，利用配乐诵读带领学生探寻古典诗词的独特魅力，体现课堂教学的自主性、拓展性。
关键词 核心素养 古典诗词 配乐诵读
以新课程理念为指导，以学生发展为主体，充分发挥学生群体学习的作用，采用配乐诵读的方式，通过合作探究，提高核心素养视角下古典诗词的教学效率。（剩余2610字）
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素养导向的古典诗词教学
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