互联网时代初中语文读写结合的教学实施
摘 要 新课标提出了“关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革”的教学建议。以语文教学活动中读写结合教学为对象，探讨在“互联网+”的时代背景下如何充分运用资源优势，通过读写结合的教学策略，提高语文教学效率与学生的读写能力。
关键词 语文教学 读写结合 互联网+
新课标对语文教学活动应用互联网技术培养读写技巧、增强读写能力提出了时代性的要求，互联网时代背景无疑拓宽了语文课堂内外学习资源的获取渠道和使用内容，令课内外教学资源的获取更加便捷有效，更有利于语文教学中读写结合的教学实施。（剩余2562字）