诗歌教学如何准确把握作者情怀

——以《茅屋为秋风所破歌》教学为例

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摘 要 通过深入解读杜甫《茅屋为秋风所破歌》，探讨诗歌中情怀内涵的把握方法。从语言分析、背景调查和多角度解读等途径入手，分析诗中关键词、意象、修辞手法等是如何与诗人的情感相互关联和呈现的，引导学生了解诗人的生平经历及所处的社会环境和时代背景，分析诗人的情感和创作意图。

关键词 诗歌教学  情怀内涵  把握方法

杜甫以朴实的语言在《茅屋为秋风所破歌》一诗中将自己内心的情感婉转而深刻地表达了出来。（剩余2565字）

试读结束

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