学习任务群视角下高中语文整本书阅读教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要 高中语文课程标准阐释了“学习任务群”的概念，界定了学习任务群的教学目标和实施要点。“整本书阅读与研讨”学习任务群贯通高中语文必修、选择性必修及选修三个阶段。以统编高中语文必修下册《红楼梦》阅读为例，从“聚焦书目，精炼主题”和“聚焦需求，设计任务”两个角度入手，探究学习任务群视角下整本书阅读教学的有效策略。（剩余2454字）

试读结束

目录
monitor