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摘 要 随着“互联网+”时代的到来,微课资源成为学科教学中重要的新兴资源,将其运用到学科教学中,不仅可以丰富教学内容,还能带给学生新鲜和强烈的学习体验。微课资源作为语文作文教学的重要素材,能起到丰富学生见闻、启迪学生写作灵感等作用。结合初中作文教学的真实案例,基于引发话题、唤醒经验和精准指导三个目的,探索开发和运用微课资源的有效策略,让学生将微课资源作为学习和探索的支架,在微课资源的辅助下切实提升作文能力。(剩余4121字)
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微课资源在初中作文教学中的运用
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