基于逻辑认知的驳论文写作教学

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摘 要 驳论文写作是培养学生思辨式思维的重要途径。在教学中依托单元的逻辑知识，开展基于逻辑认知的驳论文写作指导教学，可以有效地将静态知识转化为动态能力。建构“知识—思维—实践”驳论文写作的模式，有助于提高学生逻辑表达能力。

关键词 逻辑认知  驳论文  写作教学

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）中提出：“引导学生学习思辨性阅读与表达，增强思维的逻辑性和深刻性，提高理性思维水平。（剩余2709字）

试读结束

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