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摘 要 在初中作文教学中,教师要基于提升学生“语言建构与运用”能力设计细节描写训练活动,帮助学生提升细节描写水平。可以设置悉心观察、炼字炼句、应用修辞、夹叙夹议等训练任务,指导学生参与细节描写,提升语言运用能力。
关键词 语言建构与运用 细节描写 训练任务
在初中写作教学中,教师要基于“语言建构与运用”设计一些符合学情的细节描写训练任务,引导学生掌握对人物、环境的某一局部、某一特征的生动描绘方法,提高细节描写水平。(剩余2726字)
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基于“语言建构与运用”的细节描写
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