高中小说阅读教学的有效策略研究
—— 以《林黛玉进贾府》为例
摘 要 小说文本在高中语文课本中占有一定的比例。以《林黛玉进贾府》为例，积极探索小说阅读教学的有效策略，要从提升学生小说阅读兴趣入手，让学生整体感知小说内容、梳理小说情节、品味小说人物，形成正确的世界观、人生观、价值观。
关键词 小说阅读 教学策略 感知内容 梳理情节 品味人物
经典小说是文化瑰宝，教师引领学生掌握小说阅读的要领，对培养学生的“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解”等语文核心素养有着至关重要的作用。（剩余2558字）