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摘 要 语言的建构与运用是语文核心素养的重要内容,也是其他素养培养的基础和前提,因此,培养学生的语言建构与运用能力就成为语文教学的重要环节和内容。在文言文教学中,通过设计游戏,系统认识词类;绘制导图,理解句子结构;随文点拨,体验虚词作用;追溯渊源,渗透文化意识,从而有效培养学生的语言建构与运用能力。(剩余2745字)
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语言建构与运用素养要求下的文言文语法教学
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