语文教学的生命观照

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摘 要 由教师的生命意识、学生的生命意识、文本作者的生命意识和文本中塑造人物的生命意识等四个维度组成的语文教学，只有通过具体的教学实践以唤醒师生、作家和作品中人的生命意识，才能把语文学科深厚的人性内涵彰显出来，只有这样，才能在语文教学中贯穿生命教育，从而真正实现语文核心素养的培养目标。

关键词 语文教学  生命意识  生命教育  核心素养

语文教学是以文本为媒介师生间进行对话和感情交流的动态过程，是极富情味的灵动智慧的教学活动。（剩余4306字）

试读结束

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