指向学科育人的盲校小学数学教学探微

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学科育人以学科知识为根基，着重挖掘学科内部潜藏的教育价值，借由学科教学活动落实育人目标，是落实立德树人根本任务的关键所在。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）着重指出，要“立足学生核心素养发展，集中体现数学课程育人价值”“增强内容与育人目标的联系”“发挥每一种教学方式的育人价值，促进学生核心素养发展”。（剩余4443字）

试读结束

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