多措并举推进落实语文教学减负提质

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在小学语文教育中，“双减”政策的落地施行要求教师摒弃传统应试教育中“死记硬背”“机械记忆”的教学方式，转而关注学生思维能力、创新能力以及语言表达能力的培养。然而，当下小学语文教学仍面临诸多挑战，一方面，部分教师依旧受应试教育理念的桎梏，过度追逐分数，漠视学生语文素养与综合能力的进阶。另一方面，作业设计欠缺针对性与实效性，既无法切实巩固课堂所学知识，又加剧了学生的课业负担。（剩余4347字）

试读结束

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