单元主题意义探究的高中英语拓展性阅读板块教学
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［摘要］ 译林版高中英语拓展性阅读板块，旨在促进单元主题语境的深度学习，培养学生的高阶思维，发展学生的核心素养。本文基于拓展性阅读板块教学中出现的问题，探讨引领学生探究主题意义的策略方法，即立足单元主题语境、创设真实交际情境、设计逐层教学活动、密切联系生活实际，从而为落实拓展性阅读教学提供借鉴。
［关键词］ 主题语境；高中英语；拓展性阅读
高中英语拓展阅读板块，是主阅读板块内容的延伸和内涵的拓展，在话题、文体等方面互为补充，促进主题语境下的深度学习。（剩余2830字）