初中法治教育与综合实践活动课程融合的校本实践

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［摘要］ 以核心素养培育为指向、综合实践活动课程为载体的初中法治教育特色课程，对传统的法治教育模式进行了变革，构建了与学生生活紧密相连的育人新路径。本文以《中华人民共和国未成年人保护法》综合实践活动课程为例，依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》提炼实践目标、设计与实施实践活动并进行多元评价，最终使学生形成正确的法治观念、必备的法治品格和关键的法治能力，提升学生的核心素养，培养学生的社会责任感。（剩余2545字）

试读结束

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