四个意识提升中学教师教育写作质量

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［摘要］ 本文提出通过增强成长意识，激发教育写作的动力；加强问题意识，寻找教育写作重点；增强创新意识，突破教育写作的难点；强化读者意识，明确教育写作的视角，并举例说明教师在教育写作时综合运用四个意识，有利于突破教育写作的困境，助力高质量的教育写作。

［关键词］ 成长意识；问题意识；创新意识；读者意识；教育写作

教师不仅是教育教学的实践者，更是教育教学的研究者。（剩余4310字）

试读结束

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