文道相融 涵铸品格

［摘要］ 在高中语文课堂教学中，教师要立足学生的实际情况，对学科中的德育因素进行深度挖掘和灵活运用，以优秀文化作品为滋养，增强文化自信；以时代素材拓展为引领，树立正确价值观；以信息辅助教学为方法，铸就良好品格；以中外经典文学为载体，促进人格成长；以问题探究思维为引导，厚植爱国情怀，从而让学生在学习语文知识的同时，充分培育道德素养。（剩余2539字）

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