演讲：旨在传播思想

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［摘要］ 演讲有明确的对象和目标，不同于静态文字的阅读与写作；通过观摩动态现场，了解演讲的语言风格和影响力。学习演讲需充分考虑演讲的现场语境，探究具体的传播效果；撰写演讲稿需重视其“针对性”，将有价值的观点清晰地表述出来。在此基础上，举办演讲比赛，让演讲者反复排练，让听者即兴点评，在实践中切实提高学生的演讲水平，在活动中发挥语文课程的育人功能。（剩余4014字）

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