小学语文革命传统故事类课文教学策略
［摘要］ 革命文化对于激发学生爱国情怀、落实立德树人根本任务具有重要作用。在教学革命传统故事类课文时，教师应把握语文学习的要义，坚持工具性与人文性相统一，可以采取以下策略：借助背景资料，缩短时空距离；创设教学情境，增强情感体验；实施精准教学，关注语言运用；开展实践活动，注重知行合一。
［关键词］ 小学语文；统编教材；革命传统故事；教学策略
一、借助背景资料，缩短时空距离
革命传统故事类文本呈现的故事时代较为久远，学生由于对故事的时代背景缺乏足够的了解，在认知上往往会产生陌生感，难以从文本中深刻理解文本表达的革命精神。（剩余2395字）
