数据驱动，让教学更精准

——基于“易加”平台的小学语文教学

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编者按

随着人工智能、大数据和学习分析技术的发展，学校教育逐渐从基于经验的教学，转向基于证据、基于数据的教学，转向技术赋能的教学。如何利用数据来实现精准教学，构建一个轻负、高效、智能的高质量课堂，成为当下每一位教师所关注的热点话题。聚焦“精准教学”话题，遴选了教师在参与新课程教学变革实践中，借助教育大数据推进因材施教、实现以测助学，从而为教学过程中的设计、决策及改进等提供科学依据的创新样例。（剩余5644字）

试读结束

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