音乐游戏：让学生的音乐学习生机盎然

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［摘要］ 游戏是小学阶段学科教学的一种重要的辅助方式，能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。音乐游戏的融入能让学生学得好、学得牢、学得投入。小学音乐教学应当具有趣味性、创造性，教师可以从内容的安排、方案的设计、方法的应用等方面融入游戏元素，从而让小学音乐教学在音乐性的基础上，既有实践性，又有创造性。（剩余4051字）

试读结束

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