基于核心素养的中职语文教学读写结合的创新策略

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在当今信息爆炸的时代，中等职业学校语文教学的重要性日益凸显，作为一门基础学科，语文既是传承文化的媒介，也是培养学生综合素养的关键环节。然而，传统的语文教学模式往往存在着阅读与写作脱节、评价方式单一、师生互动不足等问题，难以满足学生全面发展的需求。基于此，探索基于核心素养的中职语文教学读写结合的创新策略显得尤为迫切。（剩余6770字）

试读结束

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