核心素养下小学语文高年级阅读能力提升策略研究

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在核心素养的背景下，随着语文课标的改革与更新，对现阶段小学生的能力水平、综合素质等要求越来越高。阅读作为小学语文教学过程中的一个重要构成部分，它不仅培养了学生良好的语文素养，而且提高了学生的语文综合能力。人们对阅读的关注度也越来越高，教育工作者也意识到如果学生想要适应如今大环境下语文学习的新趋势，阅读能力的提升必然迫在眉睫，尤其是处在重要衔接学段的高年级。（剩余6951字）

试读结束

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