“校企合作、双元育人”人才培养模式改革和探索

在新工科背景下，越来越多的高校将“双元制”理念应用于人才培养，西安明德理工学院与多家企业深度合作，在双元育人方面进行了探索和实践。企业专家从六个维度深度参与人才培养，包括面向国家需求修订培养方案、基于实际工程案例实施课堂教学、基于实际工程环境指导实习实训、基于实际工程问题指导毕业设计、指导学生简历制作及比赛、参与毕业生质量评价，解决了企业参与人才培养的广度和深度问题。（剩余6780字）

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