高中信息技术“网络基础”课程模块教学思考与实践

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本文从“网络基础”概念的分析、计算机网络设备功能的理解与应用、IP地址的使用、网络技术中的德育以及如何设计高效的评价策略等方面进行了较为深入的研究，为有效实施“网络基础”教学、促进高中信息技术课堂改革与创新、全面提高信息技术教学效率提供了可行性参考。

1 “网络基础”课程模块教学实施的意义

计算机技术、现代通信技术等技术的快速发展促使人类社会步入了网络时代，网络时代，信息传播的主要方式从传统媒体转向了“网络”。（剩余4810字）

试读结束

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