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校本课程弥补了国家级课程、地方级课程难以适应具体教学发展的需求。在初中化学教学中进行校本课程的实施能够给予学科教师一定的自由裁量权，激发学科教师教学的积极性。在课程开发的过程中要注重秉持实用性原则、发展性原则、探究性原则，要注重通过重构初中化学课程组织，强化校本课程开发力量，关注学生多样化的需求來展开相应的校本课程实施开发。（剩余5300字）
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