AI赋能的小学美术作业创新路径研究

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一、传统小学美术课堂作业模式存在的问题

（一）机械化作业设计限制思维深度

传统美术课堂作业设计长期以“命题绘画”“照搬临摹”为主要形式。此类作业要求学生严格按照教材范本或教师示范完成作品，如反复临摹固定题材的静物画或风景画等。教师在设计作业时，往往以技法训练为核心目标，忽视对学生艺术创作逻辑的引导。（剩余3584字）

试读结束

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