基于“五化模型”的职业教育精品在线开放课程建设探究

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一、职业教育精品在线开放课程设计应遵循的“五化”原则

（一）学习目标能力化

职业教育在建设精品在线开放课程时，首要任务是明确课程的学习自标，课程学习目标设置得越详细、越具体，越符合学习者实际情况，学习者在课程学习中付出的努力更容易换来能力的进步与提升。学校设计职业教育精品在线开放课程学习目标时，既要体现课程主题本身的内在逻辑体系特征，又要契合学习者的特征。（剩余3975字）

试读结束

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