民办高职大数据与会计专业“岗课赛”融合式教学实践

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财政部《会计改革与发展“十四五”规划纲要》明确提出，推动会计职能向数智化、管理化转型，要求从业人员具备数据分析、业财融合及智能化工具应用能力。在此背景下，高职院校作为技术技能型人才培养的主阵地，亟须通过教学模式改革应对行业变革的挑战。然而，当前民办高职院校大数据与会计专业的教学实践中，仍普遍存在课程内容滞后于岗位需求、实践教学与行业场景脱节、竞赛资源未能有效反哺课堂等现实问题。（剩余3936字）

试读结束

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