数字化转型背景下项目式教学在建筑工程计量与计价课程中的应用

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在工程造价专业课程体系中，建筑工程计量与计价课程占据核心地位，它着重培养学生的施工图识读技能，并要求学生能够依据施工图、清单计量规则及计价准则，精准地开展工程量的计算与报价工作。然而，面对复杂多变的行业需求，传统的讲授式教学已难以培养学生的实践能力和创新思维。在此背景下，项目式教学以其强调实践应用、鼓励主动探索的特点，成为提升建筑工程计量与计价课程教学质量的优选路径。（剩余4071字）

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