体验式教学法在小学道德与法治教学中的运用探析

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摘 要：小学道德与法治课程是小学课程体系的重要组成部分，对于培养小学生的道德素养和法治思维具有重要的促进作用。体验式教学法在小学道德与法治教学中具有显著的优势，能够通过增强学生的参与感、培养批判性思维、促进情感认同等，有效提升学生对道德与法律知识的理解和应用能力。同时，情境创设、案例分析、实践活动及反思讨论等策略，进一步丰富了教学形式，激发了学生的学习积极性，培养了其社会责任感和道德判断能力。（剩余5335字）

试读结束

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