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摘 要:伴随“双减”政策的实施与深入推进,初中语文作业减负增质成为语文教学的热点话题。加之新课改提倡大单元教学,要求初中语文应落实结构化的教学,由此,为了更好地帮助学生加深对知识的理解与应用,教师也逐渐从大单元教学视角出发,根据教学过程中的重难点,针对性设计作业内容。基于此,本文在“双减”政策的基础上,分析了大单元教学模式下初中语文作业设计的基本要求,并就设计分层作业提出了几点策略。(剩余5297字)
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大单元教学模式下初中语文分层作业设计探讨
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