传统文化在小学语文阅读教学中的渗透策略探究
摘 要：本文通过分析传统文化对提升小学生语文素养、增强文化认同感的作用，以及当前小学语文阅读教学存在的问题，提出了结合高年级具体案例的传统文化渗透策略。这些策略旨在通过丰富的传统文化内容，激发学生的学习兴趣，培养其批判性思维和跨文化交流能力，进而促进小学语文阅读教学质量的全面提升。
关键词：传统文化 小学语文 阅读教学 渗透策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.01.001
随着全球化进程的加快，保护和传承本土传统文化成为教育领域的重要议题。（剩余5279字）