互联网+背景下初中语文示范性微课校本资源库建设的实践研究

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摘 要：随着数字化时代的到来，语文学习的网络资源逐渐增多，但缺乏准确性、系统性、针对性。我校组织全组对初中语文学习的资源进行积累、归纳、梳理，形成较为系统化的微课校本资源库。资源库为学生提供了丰富多样的导读、自学、优作等微课资源，支持其自主学习和个性化学习需求，为教师提供优秀的授课、活动、作业等案例，支持教师高效备课。（剩余4758字）

试读结束

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